Συνεργασίες
Από την τοπική ανάγκη στην εθνική γνώση.
Και από τη γνώση στη δράση.
ΔΗΜΟΙ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΕΣ
Κάθε τόπος έχει διαφορετικές ανάγκες.
Η εκπαίδευση πρέπει να μπορεί να τις αναγνωρίζει.
Η Ελλάδα δεν έχει μία ενιαία αγορά εργασίας.
- Άλλες ανάγκες έχει μία τουριστική περιοχή.
- Άλλες μία αγροτική Περιφέρεια.
- Άλλες μία βιομηχανική περιοχή.
- Άλλες ένα μεγάλο αστικό κέντρο.
Το Ινστιτούτο συνεργάζεται με Δήμους και Περιφέρειες για την καταγραφή των αναγκών των πολιτών και των τοπικών οικονομιών, την πραγματοποίηση ερευνών και τον σχεδιασμό στοχευμένων εκπαιδευτικών και κοινωνικών δράσεων.
Θέλουμε η γνώση της τοπικής κοινωνίας να μην χάνεται.
Να καταγράφεται.
Να αναλύεται.
Να αξιοποιείται.
ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΑ – ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΕΣ – ΣΥΛΛΟΓΙΚΟΙ & ΘΕΣΜΙΚΟΙ ΦΟΡΕΙΣ
Κάθε κλάδος γνωρίζει καλύτερα τις αλλαγές που ήδη συμβαίνουν στο εσωτερικό του.
Το Ινστιτούτο επιδιώκει σταθερές συνεργασίες με Επιμελητήρια, Ομοσπονδίες, επαγγελματικούς και κοινωνικούς φορείς για την καταγραφή κλαδικών αναγκών, τη διεξαγωγή ερευνών και την ανάπτυξη κοινών πρωτοβουλιών.
Η εμπειρία των φορέων μπορεί να αναδείξει έγκαιρα νέες ανάγκες, ελλείψεις ειδικοτήτων και δεξιοτήτων αλλά και αλλαγές που δεν έχουν ακόμη αποτυπωθεί πλήρως στα διαθέσιμα δεδομένα.
ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟΟΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΟΜΕΝΗΣ ΗΜΕΡΑΣ
Δεν προσπαθούμε απλώς να προβλέψουμε ποια επαγγέλματα θα υπάρχουν αύριο.
Προσπαθούμε να καταλάβουμε ποιες ικανότητες θα χρειάζεται ο άνθρωπος για να παραμένει ενεργός σε έναν κόσμο που αλλάζει.
Τεχνητή Νοημοσύνη & Νέες Τεχνολογίες
Όχι μόνο πώς χρησιμοποιούνται. Αλλά πώς μετασχηματίζουν την εργασία.
Ψηφιακές Δεξιότητες
Για ουσιαστική συμμετοχή στη σύγχρονη οικονομία και κοινωνία.
Πράσινες Δεξιότητες
Για μία οικονομία που αλλάζει τρόπο παραγωγής, λειτουργίας και ανάπτυξης.
Διοίκηση – Επιχειρηματικότητα – Project Management
Για ανθρώπους και οργανισμούς που καλούνται να προσαρμόζονται και να εξελίσσονται.
Δεξιότητες Ζωής & Πρώτες Βοήθειες
Γιατί υπάρχουν γνώσεις των οποίων η αξία ξεπερνά το επάγγελμα.
Reskilling & Upskilling
Γιατί τα επαγγέλματα αλλάζουν. Η δυνατότητα του ανθρώπου να εξελίσσεται πρέπει να παραμένει σταθερή.
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ
Η έρευνα που μένει σε ένα αρχείο δεν αλλάζει τίποτα.
Τα δεδομένα και τα συμπεράσματα των ερευνών μας αποτελούν βάση για:
- μελέτες και τεκμηριωμένες προτάσεις,
- προτάσεις εκπαιδευτικού σχεδιασμού,
- θεματικές έρευνες,
- ημερίδες και δημόσιο διάλογο,
- δράσεις ενημέρωσης,
- συνεργασίες με θεσμικούς και κοινωνικούς φορείς,
- καθώς και πρωτοβουλίες που μπορούν να μετατρέψουν τη γνώση σε αποτέλεσμα.
Μετράμε για να γνωρίζουμε.
Γνωρίζουμε για να προτείνουμε.
Προτείνουμε για να βελτιώνουμε.
ΕΝΑ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑ ΓΝΩΣΗΣ
Ο πολίτης εκφράζει την ανάγκη.
Η επιχείρηση αποτυπώνει τις δεξιότητες που χρειάζεται.
Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης μεταφέρει την εμπειρία της πραγματικής εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Ο Δήμος και η Περιφέρεια αναδεικνύουν τις ανάγκες της τοπικής κοινωνίας.
Τα Επιμελητήρια, οι Ομοσπονδίες και οι θεσμικοί φορείς μεταφέρουν τη γνώση των κλάδων και της οικονομίας.
Το Ινστιτούτο συνδέει αυτές τις φωνές.
Τις μετατρέπει σε δεδομένα.
Μετατρέπει τα δεδομένα σε γνώση.
Και τη γνώση σε προτάσεις και δράσεις.
Αυτό είναι για εμάς η σύγχρονη Δια Βίου Μάθηση.
Όχι μία αποσπασματική εκπαιδευτική διαδικασία.
Αλλά ένα οικοσύστημα ανθρώπων και φορέων που συνεργάζονται για να καταλάβουν τι χρειάζεται πραγματικά η κοινωνία και η αγορά εργασίας.
ΚΑΙ ΑΝ Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΓΚΗ ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΚΟΜΗ ΚΑΤΑΓΡΑΦΕΙ;
Τότε θέλουμε να είμαστε εκεί για να την ακούσουμε.
- Μπορεί να βρίσκεται ήδη στην καθημερινότητα ενός εργαζομένου.
- Στην ανάγκη μιας επιχείρησης.
- Στην εμπειρία ενός Κέντρου Δια Βίου Μάθησης.
- Στην πραγματικότητα ενός Δήμου ή μιας Περιφέρειας.
- Στην αλλαγή που παρατηρεί ένας επαγγελματικός φορέας.
- Στην αγωνία ενός ανθρώπου που βλέπει το επάγγελμά του να αλλάζει.
Εκεί ξεκινά η δική μας δουλειά.
Από την ανάγκη στην έρευνα.
Από την έρευνα στη γνώση.
Από τη γνώση στη δράση.
Και από τη δράση στη δυνατότητα.
Η ανάγκη προηγείται της γνώσης.
Ακούμε σήμερα. Ερευνούμε το αύριο. Δημιουργούμε δυνατότητες.